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¿Los nuevos “ídolos de barro” ?

Es difícil precisar que es un “referente social”, pero, en sentido amplio, podríamos definirlo como aquella figura, persona o institución que, por su situación o circunstancia,  sobresale en alguna actividad, profesión o tarea y se convierte en el mejor o gran exponente de la misma, siendo percibido como un ejemplo a seguir por quienes transitan o tienen previsto transitar por la misma actividad.

Esta definición la podemos trasladar a nuestras relaciones sociales y nuestras aspiraciones personales o profesionales, en donde resulta totalmente posible la presencia y aparición de “referentes” que, de alguna manera, se terminan convirtiendo en nuestras referencias ante decisiones importantes.  Modelos en quienes nos inspiramos para actuar. Nuestros padres, luego los maestros en la escuela y, más tarde, otras personas con las que nos identificamos pueden asumir ese rol y ser decisivos a la hora de afrontar muchas de nuestras acciones o decisiones.

 

qualification-76737_640Todos tenemos o hemos tenido algún “referente social”.  Pero, no todos, somos conscientes del peso que la figura del “referente social” tiene en nuestro desarrollo personal, en la formación de nuestro “ser”.  Los expertos en sociología y educación son unánimes a la hora de reconocer la importancia de esos “referentes sociales” y alertan de la degradación de los valores que estos nuevos “referentes sociales” están transmitiendo a nuestros jóvenes.

 

La pérdida de “valor social” y ejemplarizante de la clase política, la decrepitud y falta de “atractivo social” de científicos y pensadores y la erosión que ciertos “valores sociales” están sufriendo entre nuestros jóvenes, se suman a la consagración del objetivo a corto plazo, la exaltación de la imagen personal frente a la de “ciudadano social” y la confusión que ha creado entre nuestros jóvenes el nuevo mundo digital, con su constate bombardeo de información, ha abonado el paso a la aparición de nuevos héroes o “referentes sociales” de ejemplo cuestionable.  “Referentes sociales” que destacan, sobretodo, por lo que tienen y no porque lo son, por lo que exhiben más que por lo saben, por el continente más que por el contenido…

 

Algunas voces autorizadas mantienen que sigue siendo responsabilidad de padres y educadores establecer con claridad los referentes y modelos que sienten las bases de aquello en lo que querrán convertirse nuestros jóvenes en el futuro.  Otras, que hemos de aceptar que hemos perdido el control sobre los valores y actitudes que nuestros jóvenes admiran y que poco podemos hacer al respecto, pero para la mayoría el problema estriba en que, en realidad, están desapareciendo esos “referentes sociales”.  Lo efímero, lo inmediato y lo  fácil se impone y los “referentes sociales” parecen adolecer de esas tres “marcas sociales”.  ¿Estamos perdiendo o equivocando los “ejemplos a seguir” o, quizás,  son las “redes” y la “infoxicación” las que están acabando con esos ejemplos?

 

¿Tu qué opinas?

Por Juan Canut

 

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